La revista MLS Educational Research (MLSER) nace con el objetivo de difundir obras inéditas relacionadas con la práctica educativa, la innovación pedagógica y la investigación en general, siempre y cuando sigan criterios metodológicos claros según la naturaleza de los hechos objetivos del estudio. Asimismo, acepta artículos de revisión o con un componente metodológico marcado. Los estudios publicados en MLS Educational Research son dirigidos por investigadores y profesionales interesados en estudiar y mejorar la calidad educativa en los diferentes contextos donde se desarrolla, adoptando una perspectiva de cambio e innovación. Desde su creación, la revista tiene un marcado carácter internacional e iberoamericano, por lo que puede ser utilizada para su publicación en cualquier país de origen, siempre que los manuscritos enviados cumplan con las diferentes fases de la investigación con rigor metodológico. Constituye, por lo tanto, un medio de difusión del conocimiento derivado de diferentes entornos socioculturales.